Com
a realidade das novas tecnologias tão presentes no dia-a-dia do ser humano, os
docentes ganham novos aliados ao processo de ensino-aprendizagem e conseguem
direcionar seu trabalho de maneira contemporânea e diversificada. Além de
atrair a atenção e o interesse de seus alunos, o professor trabalha os
conteúdos pré-estabelecidos no currículo escolar de forma lúdica e ímpar. Um
exemplo de novas tecnologias que podem ser usadas em sala de aula é o uso de
jogos educativos.
Segundo
Mendes (2006, p. 79), os jogos educativos são aqueles direcionados a um público
específico e que procuram cumprir objetivos de ensino, aproximando-se do
currículo escolar. Dois exemplos desse tipo de jogos são:
Jogo
Tríade
O
jogo Tríade objetiva a imersão dos alunos nos acontecimentos presentes no
século XVIII, principalmente a Revolução Francesa. Através da simulação, esse
jogo possibilita a facilidade de entendimento dos alunos ao permitir que
visualizem, em tempo real, a História contada pelo professor. Ao invés de
ouvirem e/ou lerem sobre o tema, poderão interagir com o computador e obter um
aprendizado contextualizado e sólido.
O jogo acima pode ser adquirido no site: http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/projeto.htm
O jogo acima pode ser adquirido no site: http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/projeto.htm
Jogo
Flow Free
Flow Free é um jogo de raciocínio lógico que
consiste no link entre os círculos de
mesma cor, objetivando a formação de canos/encanamento, sem que se cruzem.
Através desse jogo de inúmeros níveis, o jogador usa sua atenção e raciocínio
lógico, criando bases sólidas para a aprendizagem da matemática, por exemplo.
O jogo acima pode ser acessado no site: http://www.onlinegamesbazar.com/game/flow_free_online
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